Burtininkai

Veikla „Burtininkai“ suteikia vaikams galimybę pažinti magišką pasaulį ir lavinti kūrybiškumą bei motorinius įgūdžius. Pirmiausia vaikai apšyla imituodami įvairius burtininkų judesius, tokius kaip burtų metimas, šokinėjimas ar skraidymas ant šluotos. Jie atlieka tempimo pratimus, kad paruoštų kūną intensyvesnei veiklai. Žaidimo metu vaikai tampa burtininkais ir išmoksta magijos triukų – pavyzdžiui, stebuklingų šuolių, judesių, kurie primena burtininkų stebuklingus įgūdžius.

Pagrindinė veiklos dalis susideda iš žaidimų, kuriuose vaikai kuria savo burtų pasaulį. Per „Burtų gaudynes“ jie, būdami burtininkais, turi atlikti įvairius judesius, kad pagautų paslėptus burtus ar maginius objektus. Žaidimai yra dinamiški ir pilni smagių užduočių, leidžiančių vaikams naudoti fantaziją ir kūrybiškumą. Po žaidimų seka raminamoji dalis, kur vaikai atsipalaiduoja ir įsivaizduoja magišką pasaulį, kuriame jie gali tapti tikrais burtininkais, apmąstydami, kaip gali naudoti savo magiją pasaulyje. Galiausiai vaikai atsisėda į ratą ir dalijasi savo įspūdžiais apie veiklą, ką labiausiai patiko daryti ir kokie buvo jų mėgstamiausi burtai ar stebuklai. Ši veikla skatina vaikus lavinti kūrybiškumą, bendradarbiavimą ir, žinoma, smagiai praleisti laiką.

Veikla „Burtininkai”

Veiklos trukmė: 1,5 val.

Įžanga ir apšilimas (10 min)

Tikslas: Paruošti vaikus fiziniam aktyvumui ir aktyvinti raumenis.

Veiklos eiga:

1. „Burtininkų mankšta“ – vaikai atlieka įvairius judesius, 5sivaizduodami, kad jie yra burtininkai: judėti kaip burtininkai, mosuoti lazdelėmis, šokinėti, slinkti ar sukti ratus.
2. Tempimo pratimai – pasiekti dangų, pasilenkti į priekį, pasukti liemenį, imituojant įvairius burtininkų judesius, aktyvuojant raumenis ir sąnarius.

Judrių žaidimų ratas (20 min)

Tikslas: Skatinti vaikų fizinį aktyvumą ir lavinti koordinaciją.

Veiklos eiga:

1. „Burtų kelionė“ – vaikai bėga, šoka ir atlieka įvairius judesius pagal vedėjo duotus signalus, įsivaizduodami, kad jie vyksta į magišką kelionę.
2. „Magijos kliūtys“ – vaikai bėga per kliūtis, bandydami išvengti paslėptų magiškų pavojų ir pasiekti paslėptus burtus.

Pertraukėlė su poilsio užduotimis (10 min)

Tikslas: Leisti vaikams atsipalaiduoti ir atgauti jėgas.

Veiklos eiga:

1. Vaikai atsisėda ir klauso pasakos apie burtininkų pasaulį, kaip jie naudoja savo galią, kad padėtų ar nugalėtų blogį.
2. Kvėpavimo pratimai – vaikai įsivaizduoja, kaip burtininkai kvėpuoja, kad sustiprintų savo jėgas ir nuskaidrintų protą.

Koordinacijos lavinimo užduotys (15 min)

Tikslas: Lavinti pusiausvyrą ir koordinaciją.

Veiklos eiga:

1. „Magiškas kelias“ – vaikai pereina nubrėžtą liniją ar šokdynę, bandydami išlaikyti pusiausvyrą ir pasiekti magišką „burtų tašką“, kuris padės jiems toliau vykdyti užduotį.
2. „Burtininkų šuoliai“ – vaikai šokinėja per kliūtis ar linijas, atlieka šuolius ir lavina savo kūno koordinaciją.

Kūrybinė judėjimo veikla (20 min)

Tikslas: Skatinti kūrybiškumą ir bendradarbiavimą. 

Veiklos eiga:

1. „Burtininkų šokis“ – vaikai kuria savo magišką šokį, naudodamiesi įvairiais judesiais, kurie atspindi burtininkų galybę ir galią. Šokant gali būti įtraukiamos lazdelės ar kiti objektai, atspindintys magiją.
2. „Burtų nuotykiai“ – vaikai kuria burtininkų istoriją, kaip jie kartu įveikia kliūtis ir pasiekia savo tikslą, naudojant judesius ir kūrybines idėjas.

Raminamoji dalis (10 min)

Tikslas: Atsipalaidavimas ir kūno atvėsimas.

Veiklos eiga:

1. „Ramūs burtininkai“ – vaikai guli ant kilimėlio ir įsivaizduoja, kaip jie ilsisi po ilgos magijos kelionės. Atliekami lengvi tempimo ir kvėpavimo pratimai.
2. „Magiška ramybė“ – pasakojama pasaka apie burtininkų magiją, kaip jie randa ramybę ir atsigauna po burtų atlikimo.

Užbaigimas (5 min)

Tikslas: Veiklos užbaigimas, atsipalaidavimas, grįžimas į kasdienybę.

Veiklos eiga:

Vaikai susirenka į ratą ir pasidalina savo įspūdžiais apie magišką kelionę ir ką labiausiai patiko veikloje. Atsisveikinimas ir padėka už aktyvų dalyvavimą.